Development tasks- the growth and development of the child-KVS/NVS Exam-2025
विकासात्मक कार्य एवं चुनौतियाँ(Foundational, Preparatory, Middle और Secondary चरण के विशेष संदर्भ में) KVS/ NVS Exam 2025 Tier -II
NEP 2020 के अनुसार विद्यालयी संरचना:
- Foundational Stage (3–8 वर्ष) – प्री-स्कूल + कक्षा 1–2
- Preparatory Stage (8–11 वर्ष) – कक्षा 3–5
- Middle Stage (11–14 वर्ष) – कक्षा 6–8
- Secondary Stage (14–18 वर्ष) – कक्षा 9–12
Foundational Stage (3–8 वर्ष)
Development.Development tasks-the growth and development of the child
विकासात्मक कार्य
(1) शारीरिक विकास
- मोटर कौशल का विकास (चलना, दौड़ना, लिखना)
- हाथ-आँख समन्वय
(2) बौद्धिक विकास
- भाषा का विकास
- जिज्ञासा और कल्पनाशक्ति
- प्रारंभिक साक्षरता एवं संख्यात्मक ज्ञान
(3) सामाजिक-भावनात्मक विकास
- साझा करना सीखना
- भावनाओं की अभिव्यक्ति
- शिक्षक से लगाव
प्रमुख चुनौतियाँ
- अलगाव की चिंता (Separation anxiety)
- कम ध्यान अवधि
- भाषा संबंधी कठिनाई
- कुपोषण
- अत्यधिक स्क्रीन टाइम
शिक्षक की भूमिका
- खेल आधारित शिक्षण
- गतिविधि आधारित पद्धति
- सुरक्षित एवं आनंदपूर्ण वातावरण
- व्यक्तिगत ध्यान
Preparatory Stage (8–11 वर्ष)
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विकासात्मक कार्य
(1) शैक्षिक कौशल
- धाराप्रवाह पढ़ना
- सही लेखन
- गणितीय तर्क का विकास
(2) सामाजिक कौशल
- समूह कार्य
- नियमों का पालन
- मित्रता विकसित करना
(3) नैतिक विकास
- सही और गलत की समझ
चुनौतियाँ
- अधिगम कठिनाइयाँ
- तुलना से उत्पन्न चिंता
- साथियों का दबाव
- अभिभावक सहयोग की कमी
शिक्षक की भूमिका
- सहभागिता को प्रोत्साहन
- सुधारात्मक शिक्षण
- सकारात्मक प्रोत्साहन
- कहानी एवं गतिविधि आधारित शिक्षण
Middle Stage (11–14 वर्ष)
Developmental tasks- growth and development of the child
विकासात्मक कार्य
(1) शारीरिक परिवर्तन
- यौवनारंभ (Puberty)
- तीव्र शारीरिक वृद्धि
(2) बौद्धिक विकास
- तार्किक चिंतन
- समस्या समाधान क्षमता
- अमूर्त चिंतन की शुरुआत
(3) भावनात्मक विकास
- मनोभावों में उतार-चढ़ाव
- पहचान निर्माण (Identity formation)
चुनौतियाँ
- आत्मसम्मान में कमी
- शारीरिक छवि (Body image) की चिंता
- शैक्षिक दबाव
- सोशल मीडिया का प्रभाव
शिक्षक की भूमिका
- परामर्श सुविधा
- जीवन कौशल शिक्षा
- संवादात्मक शिक्षण
- मूल्य शिक्षा
Secondary Stage (14–18 वर्ष)
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विकासात्मक कार्य
(1) पहचान निर्माण
- करियर चयन
- व्यक्तिगत मूल्यों का विकास
(2) भावनात्मक परिपक्वता
- निर्णय लेने की क्षमता
- संबंधों की समझ
(3) बौद्धिक विकास
- आलोचनात्मक चिंतन
- स्वतंत्र अध्ययन
चुनौतियाँ
- बोर्ड परीक्षा तनाव
- करियर भ्रम
- मानसिक स्वास्थ्य समस्याएँ
- डिजिटल लत
शिक्षक की भूमिका
- करियर मार्गदर्शन
- परामर्श एवं मेंटरिंग
- तनाव प्रबंधन
- जीवन कौशल विकास
परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण सिद्धांतकार
1. जीन पियाजे (Jean Piaget)
संज्ञानात्मक विकास के चरण
2. एरिक एरिक्सन (Erik Erikson)
मनोसामाजिक विकास – किशोरावस्था में पहचान बनाम भूमिका भ्रम
3. लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg)
नैतिक विकास सिद्धांत
5 अंकों का उत्तर कैसे लिखें (Exam Format)
भूमिका:
विकासात्मक कार्य वे कार्य हैं जिन्हें प्रत्येक आयु-स्तर पर बालक को सफलतापूर्वक पूरा करना होता है।
मुख्य भाग:
चारों चरणों के विकासात्मक कार्य और चुनौतियों का संक्षिप्त वर्णन।
निष्कर्ष:
शिक्षक एवं अभिभावक सहयोगी वातावरण प्रदान कर बालक के सर्वांगीण विकास में सहायक बन सकते हैं।
संभावित परीक्षा प्रश्न-KVS/ NVS Exam 2025 Tier -II
Development.Development tasks-the growth and development of the child
लघु उत्तरीय प्रश्न (2–3 अंक)
- विकासात्मक कार्य से क्या आशय है?
- Middle Stage की दो चुनौतियाँ लिखिए।
- Secondary Stage में शिक्षक की भूमिका बताइए।
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (5–10 अंक)
- चारों चरणों के विकासात्मक कार्यों का वर्णन कीजिए।
- किशोरावस्था की चुनौतियाँ एवं समाधान समझाइए।
- NEP 2020 के अनुसार विद्यालयी संरचना स्पष्ट कीजिए।
वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQs) – 30 प्रश्न KVS/ NVS Exam 2025 Tier -II
1. विद्यालयी संरचना के 5+3+3+4 मॉडल का उल्लेख किस नीति में है?
(A) NCF 2005
(B) RTE Act
(C) National Education Policy 2020
(D) Kothari Commission
उत्तर: (C)
2. Foundational Stage की आयु सीमा है:
(A) 6–10 वर्ष
(B) 3–8 वर्ष
(C) 8–11 वर्ष
(D) 11–14 वर्ष
उत्तर: (B)
3. Preparatory Stage में कौन-सी कक्षाएँ आती हैं?
(A) कक्षा 1–2
(B) कक्षा 3–5
(C) कक्षा 6–8
(D) कक्षा 9–10
उत्तर: (B)
4. Middle Stage की आयु सीमा है:
(A) 3–8 वर्ष
(B) 8–11 वर्ष
(C) 11–14 वर्ष
(D) 14–18 वर्ष
उत्तर: (C)
5. Secondary Stage में शामिल हैं:
(A) कक्षा 6–8
(B) कक्षा 3–5
(C) कक्षा 9–12
(D) प्री-स्कूल
उत्तर: (C)
6. Foundational Stage में शिक्षण पद्धति होनी चाहिए:
(A) व्याख्यान पद्धति
(B) खेल आधारित
(C) रटने की पद्धति
(D) परीक्षा आधारित
उत्तर: (B)
7. अलगाव की चिंता (Separation Anxiety) अधिकतर किस चरण में होती है?
(A) Secondary
(B) Middle
(C) Preparatory
(D) Foundational
उत्तर: (D)
8. नैतिक विकास का सिद्धांत किसने दिया?
(A) Piaget
(B) Erikson
(C) Lawrence Kohlberg
(D) Freud
उत्तर: (C)
9. संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत किसने दिया?
(A) Freud
(B) Jean Piaget
(C) Skinner
(D) Pavlov
उत्तर: (B)
10. पहचान बनाम भूमिका भ्रम किस सिद्धांतकार से संबंधित है?
(A) Kohlberg
(B) Erik Erikson
(C) Watson
(D) Thorndike
उत्तर: (B)
11. तार्किक चिंतन का विकास मुख्यतः किस चरण में होता है?
(A) Foundational
(B) Preparatory
(C) Middle
(D) Pre-school
उत्तर: (C)
12. यौवनारंभ (Puberty) किस चरण में शुरू होता है?
(A) Foundational
(B) Preparatory
(C) Middle
(D) Secondary
उत्तर: (C)
13. करियर चयन की चिंता अधिकतर किस चरण में होती है?
(A) Foundational
(B) Preparatory
(C) Middle
(D) Secondary
उत्तर: (D)
14. प्रारंभिक साक्षरता का विकास होता है:
(A) Secondary
(B) Middle
(C) Preparatory
(D) Foundational
उत्तर: (D)
15. समूह कार्य का विकास मुख्यतः किस चरण में होता है?
(A) Preparatory
(B) Foundational
(C) Secondary
(D) Pre-primary
उत्तर: (A)
16. अमूर्त चिंतन (Abstract Thinking) किस चरण में विकसित होता है?
(A) Foundational
(B) Preparatory
(C) Middle
(D) Nursery
उत्तर: (C)
17. परीक्षा तनाव अधिकतर देखा जाता है:
(A) Foundational
(B) Secondary
(C) Preparatory
(D) Pre-school
उत्तर: (B)
18. सामाजिक कौशल का प्रारंभिक विकास होता है:
(A) Foundational
(B) Secondary
(C) Middle
(D) College
उत्तर: (A)
19. आत्मसम्मान में कमी की समस्या किस चरण में अधिक देखी जाती है?
(A) Foundational
(B) Preparatory
(C) Middle
(D) Nursery
उत्तर: (C)
20. जीवन कौशल शिक्षा विशेष रूप से महत्वपूर्ण है:
(A) केवल Foundational
(B) Middle और Secondary
(C) केवल Preparatory
(D) Nursery
उत्तर: (B)
21. नियमों का पालन सीखना किस चरण में प्रमुख होता है?
(A) Preparatory
(B) Secondary
(C) Foundational
(D) College
उत्तर: (A)
22. आलोचनात्मक चिंतन का विकास होता है:
(A) Foundational
(B) Secondary
(C) Nursery
(D) Pre-primary
उत्तर: (B)
23. खेल आधारित शिक्षा का महत्व है:
(A) Secondary
(B) College
(C) Foundational
(D) University
उत्तर: (C)
24. पहचान निर्माण (Identity Formation) प्रमुख कार्य है:
(A) Preparatory
(B) Secondary
(C) Foundational
(D) Nursery
उत्तर: (B)
25. शारीरिक छवि (Body Image) की चिंता अधिक होती है:
(A) Foundational
(B) Middle
(C) Nursery
(D) Pre-primary
उत्तर: (B)
26. प्रारंभिक गणितीय तर्क विकसित होता है:
(A) Foundational
(B) Secondary
(C) College
(D) University
उत्तर: (A)
27. मित्रता का गहरा विकास होता है:
(A) Preparatory
(B) Secondary
(C) Foundational
(D) Nursery
उत्तर: (A)
28. स्वतंत्र अध्ययन की प्रवृत्ति विकसित होती है:
(A) Foundational
(B) Preparatory
(C) Secondary
(D) Nursery
उत्तर: (C)
29. स्क्रीन टाइम का अधिक प्रभाव किस चरण में चिंता का विषय है?
(A) Foundational
(B) University
(C) College
(D) Adult
उत्तर: (A)
30. सुधारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching) अधिक आवश्यक है:
(A) Preparatory Stage
(B) Nursery
(C) College
(D) Adult
उत्तर: (A)